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唐延徹底被李睿搞蒙了。

這不都是你說的嗎，我順著你說，怎麼可能會錯？

李睿看他一頭霧水的樣子，笑道：“默默跟瑞信v信最大的區彆，就是把人類內心的**燃燒起來，這纔是默默的立足根本，是活下來的關鍵，我剛纔說的那些都是虛的！”

“你這……”唐延無語了，李睿說話怎麼前言不搭後語的。

李睿道：“唐總編是聰明人，不會還不明白我的意思吧。”

唐延琢磨片刻，眼睛漸漸亮了：“你的意思是，默默最初需要靠人性的弱點來立足，開辟獨屬於自己的領域，後期用你說的那些方式洗白？”

“不愧是唐總編。”李睿豎起大拇指，“這就叫，先做事，後做人……”

李睿說的這些，其實就是前世默默的轉型。

最初默默的確是以約會（pào）為定位的軟件，在很多人的眼中甚至等同於出軌**，還受到過政策的幾次打擊。

後來默默為了扭轉形象，一方麵強化陌生人交友的便捷性，另一方麵轉型為“同好”社交，簡單來說就是lbs增強版的逗瓣。

默默上提供了很多主題，比如k歌養狗羽毛球夜跑等，抓準了v信針對熟人而不是同好的差異，將這層關係網牢牢的抓在手裡，讓用戶基於興趣和話題從陌生人變成熟人，至於變成熟人以後會不會在線下發生更多的故事——那就看用戶自己的本事和緣分了。

再加上默默又祭出了“直播”這個大殺器，在日益興起的直播領域分到一杯羹，使得默默從一個單純的約會（pào）神器，變成了年輕人的遊樂場。

這個非熟人的線上社交工具讓年輕人避開了熟人的目光，儘情的釋放個性，而年輕人玩嗨了之後，默默自然而然的也跟著嗨起來了。

李睿從酒吧拿了一張紙，在上麵畫出了默默發展的路線圖，什麼時間段該乾什麼事，都標註的一清二楚。

唐延看完，大呼厲害。

李睿心道，這算什麼。

再過半年，在tinder出現之前，我把左滑右滑教給你，到時候你就知道什麼是真正的技術了！

最後道：“唐總編，你舞文弄墨那麼多年，對人性最為洞悉，該怎麼做你比我清楚。我隻負責出錢出主意，具體怎麼實施還要靠你。能不能在社交軟件市場上殺出一天新天地，就看你的了。”

唐延如獲至寶的把李睿畫的路線圖揣進口袋裡，興高采烈的道：“有了你這份寶貴的路線圖，我終於知道接下來要怎麼做了。希望我們合作愉快！”

“合作愉快。”兩人再度握手。

辭彆唐延回到家，李睿一頭栽在床上，直接睡了。

這一天做了太多的事情，李睿估計鎂國總統都冇他忙。

……

2011年7月13日，星期三。

早晨起來，照例看財經新聞，看股票，看期貨，檢視世界時局，尤其是鎂國那邊的動靜。

鎂國的國會天天開會，卻連個屁都商量不出來。

對全世界來說，這不是好事，對李睿來說，卻是再好不過了。

水越渾，他這種重生者能占的便宜就越大。

忙活了小半天，剛吃過午飯，羅依人來個電話。

李睿接了電話道：“羅小姐，是有合適的人選要介紹給我了嗎？”

羅依人卻急促的道：“李睿，你現在有時間嗎？麥肯娜在學校闖禍了，學校讓家長過去一趟！”

“啊？”李睿愣住了。

麥肯娜那麼天真可愛的小女孩，能闖什麼禍？

羅依人又道：“你能陪我一起去嗎？”

“我去接你。”李睿立刻道。

姑蘇移動晶片研發中心初步建成之後，布萊恩和九頭蛇團隊就搬了過去。

最初布萊恩本想帶著麥肯娜一起去姑蘇，考慮到工作繁忙，就算帶在身邊也無暇照顧，還是決定把她留在海州上寄宿製外國語學校。

每個週末布萊恩都會從姑蘇趕回海州，陪麥肯娜玩兩天。

因為布萊恩平時不在海州，所以麥肯娜在學校的緊急聯絡人是乾媽羅依人，今天闖禍之後，老師打電話給羅依人，她一下就慌了。

李睿接上羅依人，乘車前往學校。

路上李睿問：“老師有說麥肯娜做了什麼嗎？”

羅依人道：“老師說她打破了一個同學的頭。”

“怎麼可能？”李睿皺眉。作為麥肯娜的乾爸，李睿太清楚這小洋娃娃的性格了，甜美軟糯，溫柔可人，乖巧懂事，怎麼可能打人！

“老師有說為什麼嗎？”李睿問。

羅依人搖頭道：“電話裡冇細說。”

“你也不用擔心，到了再說。”

很快到了學校，這是海州最有名的幾所寄宿製外國語學校之一，提供從幼兒園小學到初中高中的十二年雙語教育，以招收在海州工作的外國人子女為主，兼收一些國內富豪明星社會名流的孩子，每年學費對於普通人來說都是個天文數字。

麥肯娜在這裡讀的是幼兒園大班，今年九月份會正式升入小學。

登記身份的時候，出了點問題。

門衛檢視了兩人的身份證之後，疑惑的問：“你們是孩子的什麼人？這明明是個外國小孩，你們怎麼都是鏵國人？”

羅依人解釋道：“我是孩子的乾媽，這是孩子的乾爸。”

門衛點點頭，隨口問道：“你們是兩口子？”

羅依人臉一紅，搖頭道：“我們不是夫妻，我們隻是……生意夥伴。”

門衛露出一臉“我懂了”的表情道：“你們進去吧。”

等兩人進去了，門衛嘟囔一聲：“現在的年輕人，真會玩！”

李睿和羅依人在教務處見到了麥肯娜，小傢夥坐在角落的椅子上，正默默的抹著眼淚。

一看到兩人來了，麥肯娜立刻衝過來，嗚嗚的用蹩腳的鏵語道：“乾爸，乾媽，對不起，我闖禍了，我打破了安迪的頭。”

李睿蹲下來，輕輕摸著她的頭道：“彆怕，乾爸來了。”

正安慰著小傢夥，教務處主任和麥肯娜的保育老師走過來，輕咳道：“兩位是麥肯娜同學的什麼人？”

李睿起身道：“我是麥肯娜的乾爸李睿，這是羅依人，麥肯娜的乾媽。請問這到底是怎麼回事？”

教務處的鄧主任道：“李先生，麥肯娜同學在教室裡和安迪同學發生爭執，用玩具打破了安迪的頭，這個情況很惡劣……”

“請等一下。”李睿打斷了鄧主任的話，“惡劣這個詞，請你不要濫用。等我們弄清楚事情真相之後，該批評就批評，該教育就教育，該道歉該賠償我們一點禮數都不會少。但是你作為一個教育工作者，最好不要用帶有這麼強烈感**彩的詞語評價一個孩子！可以嗎？”

鄧主任愣住了。--