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5月1日早一番洗漱加吃早餐後，宇晨決定7點50就去外麵等起，怎說也是第一天上課，還是不卡點。宇晨在宿舍外門前等了10分鍾，隻見從他傍邊飄過去一人，站在了他麵前。我就是你老師諸葛青，住你後麵，宇晨同學以後不用早到，現在我們正式上課。宇晨不免有些詫異，不會露天學習吧。突然傍邊快速形成，就出現了一個5乘5乘5的房子出來，有門有窗戶的。隨後老師說道“這也是控製師的一種用法，這學期這房子就是我們的教室，跟我進來吧”。諸葛青知道能自己成為控製師，都是聰明的，畢竟強迫修煉是冇用的。見宇晨坐好後諸葛青也坐到講台前，下麵我們就開始教學了。首先你得明白控製師，控製師以控製各種元素為基礎，當達到量變級時也能控製其他能量，如魔法元素，靈氣等，同時可以消耗控製量使你控製的東西進行強化，比如普通鑽石包裹你，一發原子彈你得灰飛煙滅，如你是強大的控製師，則可以強化鑽石使其傷不了分毫，再比如鹽酸強化可以使腐蝕性加強，堅硬度加強。強化是全麵的，你現在是氫級，目前隻能控製氫氣，老師拿出一個彈珠大小的晶體遞給他道“這麵裝著大量氫氣，課後自己練習，同時主要練習氫氣的凝聚速度和釋放速度”。知道了感應到麵大量氫氣，他高興的收進兜。見宇晨冇有量子空間戒，又說道“回頭到係統買個空間戒指，兜容易丟了”。好的，不知道1萬夠不夠內心想到。接下來說控製師等級，與2號說的一樣。然後氫氣和鋰級隻能控製過程使用一種元素，鈉級和鉀級可以同時控製使用兩種，銣級和銫級可以同時控製三種，鈁級是四種，後麵每級加兩種。量變級除全元素外，還可控製很多其他能量且製造物質時有高難度條件的可使用更多控製量達成；細胞級可控製單細胞生命體，這預示著生命體也是可以控製的；分子級可控製元素內的分子，細胞級和分子級為同級，隻因到分子級可控製單細胞生命這一重要標誌，才特以細胞級區分，實為同級，分子級可使強化直接作用到分子，從根本上加強，從而使得強化力度大幅度提升，戰力大漲，還可使用分子束攻擊；同理原子級強化幅度進一步加強，也可使用原子束，且可使原子發生裂變聚變等，從而製造原子彈等；質子級如原子內的齒輪，強化質子可使動力加強，使攻擊和速度大幅度加強；量子級可使用量子空間，一人可成軍。諸葛青講完，對以上可有什要問的。宇晨迴應道首先第一個問題：人也是各種元素構成，能將人直接控製分解了嗎？雖然這個問題他心中有答案，但還是想問一下。不能，就連分子級的也隻能控製單細胞生命的身體，無法分解，凡是生命都有生命體抵抗，如你把自己手砍了，在一定時間內都是無法控製的，隻有生命力流失完了才能控製並分解成元素收集。當然我所掌握的皆是量子級及以下的情況。第二個問題一人如何成軍？你早上看到的房子，就是我控製製造的，隻要達到超凡級所有元素皆可使用，通過係統學習，隻要有模型自動化兵營也可建造，你永遠不知道一個量子級的空間內有多少兵營或建築。第三個問題量子空間活人能待嗎？能，不過時間不能太長，一般不超過5分鍾，超過後生命力會逐漸流失直至死亡，損失的生命力也不會正常恢複，所以也可用於困殺低等級的，而與量子級相同的基本困不住。

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